何解取是什么？
何解取，即何举、解元、取士的综合称号，是明清两代乡试、会试、殿试三门考试科目中成绩高的。何解取是明清科举制度的高荣誉，可以说是中国古代人才选拔制度的一大奖项。
科举制度是中国古代人才选拔制度。其核心思想是“买家争夺，奖励者说服”，即通过考试选拔人才。明清时期，科举制度达到顶峰，实现了以文代武、以文选官、以文治理的理念。何解取是科举制度的高荣誉，在明清时期发挥着极其重要的作用。
何解取的选择方法
贺举、解元、取士是明清两代科举制度的三级骨干，分别代表三门不同考试科目中成绩高的。贺举是指科举制度中乡试名，解元是指会试名，取士是指宫试(皇帝亲自主持的考试)成绩好的人。
明清时期，贺举、解元、取士均由皇帝授予，具体选拔方式如下：
乡镇考试：乡镇考试初步筛选，由当地官员负责，考生筛选一定数量的人进入省级考试。后，在统计了各地获得的乡镇考试配额后，按比例分配给各省。各省考生再进行一轮考试，比较各省前十名，这是乡镇考试的祝贺。
会议考试：乡镇考试选出的前十名将进行三次会议考试，考生将在考试中评估成绩。经过三次会议考试，名是会议考试的解决方案。
殿试:会试选出的前三名进入殿试。殿试也被称为“童生阶梯”。历史上几乎所有被评为殿试状元的人都成了皇帝的近臣。一般来说，成绩高的人是殿试的学者
何解取的意义
何解取是科举制度中高的荣誉，意义重大。首先，何解取的人才素质无疑是经过长期考验和选拔的人才。在科举制度中，何举、解元、学者的荣誉地位高于所有官员，因此他们可以获得更好的机会，迅速晋升为领导。
其次，何解取也是对人才的一种激励。能够成为何举、解元、取士，代表考试成绩的高水平，从而获得家庭荣誉和社会尊重。这也可以鼓励更多的人努力学习，努力成为何举、解元和取士。
何解取对历史的影响
何解取是科举制度的，对明清时期的历史产生了深远的影响。何举、解元、学者带领一批人才，为明清时期的政治、经济、文化、科技等领域做出了巨大贡献。
在官场，贺举、解元和学者往往成为心腹之人。他们可以成为皇帝的近臣，在各地担任官员，掌握权力，影响国家政策。在文化领域，贺举、解元和学者往往被视为文学的典范，辛弃疾、陆游、杨石等人曾经是学者。在科技领域，贺举、解元、学者在发明创新中发挥了重要作用，如钱学森、郭沫若等。
何解取的评价
贺举、解元、取士能成为古代人才选拔制度中的人才，证明了他们的素质和能力。然而，贺举、解元和取士也存在一些问题和争议。
首先，科举制度是根据文学成果选拔人才的。这可以确保所选人才具有一定的文化素养和素养，但也可能导致单一类型的问题。
其次，何菊、解远、学者只代表考试成绩的高水平，考试成绩的质量并不能完全反映一个人的能力。因此，一些人才可能会因为自己的条件和其他原因而被错过，无法通过科举制度。
科举制度作为中国古代人才选拔制度的，为明清两代政治、文化、经济、科学的发展提供了稳定的动力。何解取代表了科举制度的高荣誉，成为历史的见证。
虽然贺举、解元、取士存在一些争议和问题，但贺解取对中国古代科举制度和文化史的贡献无疑是不可替代的。